ROK 2011-Rokiem Jana Heweliusza

W związku z 400. rocznicą urodzin Jana Heweliusza postanowiłam przeprowadzić wywiad
z nauczycielem fizyki panem Jarosławem Szczęsnym
z Gimnazjum w Goniądzu, którego poznałam na wspólnym wyjeździe „Archimedes”. Jego specjalizacją jest astronomia.

JUSTYNA: Kim według Pana był/jest Heweliusz?

PAN JAROSŁAW: Odpowiedź jest bardzo prosta, wybitny astronom i wynalazca! Jego dorobek jest podziwiany do dziś. Można by nawet rzec, iż jest naszą chlubą narodową.

JUSTYNA: Największe osiągnięcie astronoma według Pana to?

PAN JAROSŁAW: Według mnie największym osiągnięciem uczonego był peryskop, ponieważ znalazł zastosowanie między innymi w technice wojskowej. W tamtych czasach miało to bardzo duże znaczenie.

JUSTYNA: Astronom prowadził wiele obserwacji dzięki którym „odnalazł” 7 gwiazdozbiorów. Który z nich wywarł na Panu największe wrażenie?

PAN JAROSŁAW: Wszystkie są zachwycające, jednak największy sentyment mam do gwiazdozbioru Gemini, czyli zodiakalnego. Dlaczego? - Sam tego nie wiem... (śmiech)

JUSTYNA: Heweliusz część swojego majątku przeznaczył na obserwatorium w którym prowadził badania, obserwacje.
Czy w dobie powszechnego materializmu poświeciłby Pan swój majątek dla nauki?

PAN JAROSŁAW: Podziwiam Heweliusza również za ten czyn. Myślę, że obecnie ciężko byłoby znaleźć osobę, która tak jak on poświeciłby się dla nauki i tak jak on z determinacją dążyłaby do celu, mimo przeciwności losu. Mało kto podniósłby się po takim nieszczęściu, które go spotkało. Jestem jednak optymistą i wierzę, że ta doba kiedyś minie i ludzie tak, jak kiedyś zaczną dostrzegać prawdziwe wartości. Mnie też to dotyczy oczywiście!

JUSTYNA: Dziękuję za rozmowę.

PAN JAROSŁAW: Dziękuję.

Justyna Akus

ASPIRACJE-MOTYWACJE

Młodzież  ZS Nr2 im.9.PSK w Grajewie  to ludzie zdolni, ambitni i nieustannie poszukujący różnych form rozwoju. Dla jednych są to dziedziny naukowe – dotyczące  przedmiotów ścisłych, jak też  szerokich obszarów humanistycznych. Dla innych pasje zaklęte w nutach, pędzlu, obiektywie, programach komputerowych, kamerze itd.

W powyższym dziale tematycznym postaramy się przybliżać sylwetki osób, podążających za swoimi aspiracjami i marzeniami oraz wskazywać młodym ludziom motywacje do doskonalenia rożnych  umiejętności, czy rozwoju zainteresowań.

DIANKA KAMIŃSKA z klasy 4ae jako PERŁA ASTRONOMICZNA skreśliła:

Wakacje i nauka… czy można to pogodzić? Tak owszem, przykładem jest mój pobyt na kampusie astronomicznym Poławiacze Pereł 2009. Cała propozycja wyjazdu była dla mnie niespodzianką dowiedziałam się o niej kilka dni przed końcem roku szkolnego i tak naprawdę nie wiedziałam
w co ,,się pakuję”. Biorąc pod uwagę, że nie jestem orłem z fizyki – bałam  się tego wyjazdu – jednak… warto było zaryzykować.

Cały kampus trwał dwa tygodnie i odbywał się    w Krakowie, jadąc tam spodziewałam się  normalnych zajęć tematycznych, co oczywiście budziło mój niepokój. Po dość długiej podróży dotarłam szczęśliwa na miejsce. Gdy jednak zobaczyłam resztę uczestników, zaczęłam się zastanawiać i zadawać sobie pytanie: ,,co ja tutaj robię?”. Na szczęście atmosfera zaczęła się już rozluźniać po ,,zabawach integracyjnych” ze wszystkimi uczestnikami. Gdy skończyło się pierwsze spotkanie mieliśmy czas, aby się zaaklimatyzować i już później wolne do następnego dnia.

Następny dzień zaczął się od powitania na Uniwersytecie Jagiellońskim na głównym wydziale. Widząc dookoła siebie portrety tak znakomitych postaci, jak Mikołaj Kopernik czy Władysław Jagiełło zaczynasz czuć się wyjątkowo, że to właśnie „ciebie” spotkało to szczęście i to właśnie „ty” możesz być
w tym właśnie miejscu. A słowa wypowiadane przez prowadzących zapadały głęboko w pamięć i w serce…